Fst.umsida.ac.id – Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan dan memperkuat daya saing akademik, Program Studi Magister Inovasi Sistem dan Teknologi (MIST) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo melaksanakan kegiatan benchmarking kurikulum ke Program Studi Magister Inovasi Sistem dan Teknologi Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya (ITS).
Kegiatan yang berlangsung di kampus ITS ini bertujuan untuk menggali potensi, keunggulan, serta strategi pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan dunia industri, penelitian, dan perkembangan teknologi masa kini.
Melalui kegiatan ini, kedua pihak saling berbagi pengalaman dan praktik terbaik dalam penyusunan, penerapan, serta evaluasi kurikulum berbasis inovasi dan teknologi. Tim MIST Umsida berkesempatan berdiskusi langsung dengan pengelola MIST Its terkait struktur kurikulum, metode pembelajaran, sistem penilaian, serta arah pengembangan program magister yang sejalan dengan kebutuhan global.
Selain memperkuat jejaring akademik antarperguruan tinggi, kegiatan ini juga menjadi sarana untuk menjajaki peluang kerja sama di bidang riset dan pengembangan inovasi. Benchmarking ini diharapkan dapat menjadi langkah strategis bagi MIST Umsida dalam menciptakan kurikulum yang adaptif, unggul, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat serta dunia kerja berbasis inovasi dan teknologi berkelanjutan.
Suasana Pertemuan Benchmarking antara MIST UMSIDA dan MIST ITS
Kegiatan benchmarking kurikulum ini dilanjutkan dengan sesi diskusi dan pemaparan materi di ruang pertemuan MIST Its. Dalam sesi tersebut, tim MIST Umsida mendapatkan penjelasan mendalam mengenai arah pengembangan kurikulum.
Pertemuan yang berlangsung dalam suasana terbuka dan penuh semangat kolaboratif ini menghadirkan berbagai topik pembahasan menarik. Kedua pihak berdiskusi mengenai
Selain itu, MIST Its juga membagikan pengalaman dalam menjaga relevansi kurikulum dengan kebutuhan industri dan kemajuan teknologi. Salah satu poin penting yang menjadi perhatian adalah bagaimana kurikulum dirancang untuk mendorong kolaborasi lintas disiplin serta keterlibatan langsung mahasiswa dalam riset terapan dan proyek industri. Dengan pendekatan ini, mahasiswa tidak hanya memperoleh pemahaman teoretis, tetapi juga pengalaman praktis yang memperkuat kompetensi profesional mereka.
Melalui sesi ini, tim MIST Umsdia memperoleh berbagai wawasan baru mengenai strategi pengembangan kurikulum yang responsif terhadap perubahan zaman. Hasil pembahasan tersebut diharapkan dapat menjadi referensi penting dalam proses penyempurnaan kurikulum di lingkungan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, khususnya pada Program Studi Magister Inovasi Sistem dan Teknologi yang terus berupaya menjadi prodi unggul dan relevan dengan kebutuhan masa depan.
Penyerahan Cenderamata sebagai Simbol Kolaborasi antara MIST UMSIDA dan MIST ITS
Kegiatan ini tidak hanya menjadi ajang pertukaran informasi akademik, tetapi juga menjadi momentum untuk mempererat hubungan kelembagaan antara MIST Umsida dan MIST Its. Kolaborasi antarperguruan tinggi menjadi faktor penting dalam membangun ekosistem pendidikan yang berkelanjutan dan inovatif.
Lebih lanjut, kegiatan benchmarking ini juga menjadi wadah bagi MIST Umsida untuk belajar langsung mengenai manajemen program pascasarjana yang adaptif terhadap perkembangan global. Pengelolaan akademik yang efektif, sistem evaluasi yang transparan, dan kebijakan inovatif dalam pengembangan dosen serta mahasiswa menjadi poin penting yang diangkat dalam forum tersebut.
Puncak kegiatan benchmarking ditandai dengan penyerahan cenderamata oleh perwakilan MIST Umsida kepada pihak MIST Its sebagai simbol kerja sama dan penghargaan atas sambutan yang hangat. Penyerahan plakat ini mencerminkan komitmen kedua program studi untuk memperkuat jejaring akademik serta saling mendukung dalam pengembangan pendidikan berbasis inovasi dan teknologi.
Momen ini menjadi simbolisasi nyata semangat kolaboratif antara kedua institusi. Melalui kegiatan seperti ini, diharapkan terjalin hubungan jangka panjang yang produktif dalam bidang akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Dalam kesempatan tersebut, Kaprodi MIST Umsida menyampaikan rasa terima kasih atas kesempatan yang diberikan oleh MIST Its untuk berbagi pengalaman dan pengetahuan. Ia menegaskan bahwa hasil dari kegiatan ini akan menjadi bahan penting dalam evaluasi serta penyempurnaan kurikulum di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo.
Langkah Strategis Menuju Pendidikan Magister yang Unggul
Kegiatan benchmarking kurikulum ini menjadi langkah strategis bagi MIST Umsdia dalam memperkuat kualitas penyelenggaraan program magister, memperluas jejaring akademik, dan menegaskan komitmennya dalam mencetak lulusan yang adaptif, kreatif, serta memiliki daya saing tinggi di dunia kerja.
Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan MIST Umsida dapat terus meningkatkan kapasitas institusionalnya, tidak hanya dalam hal kurikulum, tetapi juga pada aspek pengajaran, penelitian, dan inovasi. Program studi ini berkomitmen untuk menjadi salah satu pelopor pendidikan magister yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman, inovasi teknologi, dan semangat kewirausahaan sosial.
Kegiatan benchmarking ini menegaskan bahwa kolaborasi dan pembelajaran lintas institusi menjadi kunci utama dalam menghadapi tantangan pendidikan tinggi di masa depan. Melalui semangat kerja sama, keterbukaan, dan inovasi berkelanjutan, MIST Umsida bertekad terus berkontribusi dalam membangun generasi akademisi dan profesional yang mampu membawa perubahan positif bagi masyarakat dan dunia industri.
